生产一课又得第一,二课长,三课长纷纷来请教。
一课长:引导他们的努力,激发员工工作激情。
二、三课长:怎么激发?
一课长:明天跟我一起巡视生产车间吧!
翌日,只见一课长不时地走到每一位工作正刻苦的员工跟前,检查一下产品完成情况,道一声辛苦,或拍拍他的肩膀。员工也总是以灿烂又有点羞涩的微笑继续埋头苦干作为回应。
巡视完后,一课长问二、三课长:还有不明白的吗?
二、三课长:不明白。
一课长:很简单呀,要在工人的汗水还在额头上的时候,就给他们赞赏,让他们有受肯定、受尊重的感受。
二、三课长:就这么简单呀!?
——要在工人的汗水还在额头上的时候,就给他们提供赞赏
——用人的真谛在于如何并适时地加以真诚的赞赏
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